Spielen und andere Schwerpunkte im Kindergartenalltag

Spielen ist für Kinder im Vorschulalter die wesentliche Tätigkeit und Lernform. Es bietet Freude und Bereicherung und ist die kindliche Form der Auseinandersetzung mit dem Leben: Hier machen Kinder Erfahrungen, sie lernen.
Kinder brauchen dabei Impulse und Unterstützung von Erwachsenen. Wir beziehen die persönliche Entwicklung der Kinder in unseren Angeboten ein. Hierzu werden die Kinder in altersgerechte Kleingruppen eingeteilt, in denen regelmäßig Angebote durchgeführt werden.
Vorteil dieser Struktur ist die Möglichkeit der differenzierten Beobachtung und der gezielten Planung. Kreativität soll geweckt und Anleitung zum selbstständigen Tun soll gegeben werden. Naturerfahrung und vielfältige Angebote in allen Bereichen sind selbstverständlich, besonders auch Aktivitäten im Bewegungsbereich sowohl draußen im Außengelände als auch drinnen im großen Bewegungsraum. Dabei berücksichtigen wir die Wünsche der Kinder und Eltern.

Vorschularbeit im Kindergarten

Vorschularbeit beginnt natürlich nicht nur im letzten Jahr vor der Einschulung sondern schon mit Eintritt in den Kindergarten. Im letzten Jahr vor Schulbeginn werden die Kinder durch besondere Angebote und Projekte in Kleingruppen gezielt auf die Schule vorbereitet. In den letzten Jahren hat sich durch vielfältige gemeinsame Aktivitäten eine enge Zusammenarbeit zwischen Kindergarten und Grundschule entwickelt. So wurde z.B. gerade in einem zweijährigen gemeinsamen Modellprojekt die "Hexe Mirola" zur Feststellung der Lernausgangslage eingeführt.
Neben besonderen Projekten beziehen wir die älteren Kinder auch verpflichtend in die Alltagsaufgaben im Kindergarten mit ein. Höhepunkt ist eine dreitägige Abschlussfahrt für die Kinder.

Zusammenarbeit mit den Eltern

Voraussetzung für die Erreichung der Ziele ist eine vertrauensvolle Atmosphäre und eine sichere Beziehung zu Kindern und Eltern. Alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sind bereit, den Kindern eine liebevolle Bezugsperson zu sein und eine gemütliche Umgebung zu schaffen.
Das Team fördert die Zusammenarbeit und den Kontakt mit den Eltern. Elternaktionen, auch mal ohne Kinder, finden regelmäßig statt. Erwartungen und Wünsche der Eltern möchten wir kennen lernen und nach Möglichkeit berücksichtigen.